■教育概况
顺天镇地处东源县万绿湖畔，地理位置优越，是广东省移民大镇。全镇区域面积116平方公里，下辖11个村和1个居委会，总人口2.3万人。2010年，全镇工农业总产值实现1.8亿元，同比增长19%；农民人均年收入5566元，同比增长7%；本级财政收入432万元，同比增长14.8%。
近年来，顺天镇在狠抓经济建设的同时，坚持走“科教兴镇”之路，坚持教育优先发展，不断加大教育投入和改革力度，做到普教、幼教与成教工作齐抓共管，推动了教育事业科学快速发展。2011年9月，该镇被县政府评为“尊师重教先进单位”。
目前，全镇有初级中学1所、完全小学1所、幼儿园1所、成人文化技术学校1所，在校中小学生1487人、在园幼儿345人、教职工153人（其中中小学教职工125人、幼儿园教职工28人、成人学校教师7人），基本形成了学前教育、义务教育、成人教育与社区教育协调发展的良好局面。顺天中学、顺天中心小学分别于2005年、2006年被评为“河源市一级学校”，并于2009年被评为“广东省义务教育规范化学校”；镇中心幼儿园于2009年1月被评为“河源市一级幼儿园”，2010年11月被评为“全国民办教育先进单位”。
■亮点措施
党政重视：坚持教育优先发展理念
顺天镇历届党委、政府高度重视教育事业，以发展教育为己任，把创建教育强镇作为保障经济可持续发展的基础工程、“民心工程”和德政工程来抓，牢固树立“经济要发展，教育应先行”的思想，在大力发展经济的同时，把教育纳入全镇社会经济发展长远规划，坚持经济与教育同步发展的战略思想。该镇领导班子每年多次召开教育工作专题会议，及时研究和解决教育发展过程中的困难与问题，制定教育发展规划，积极采取措施，巩固和提高“两基”、“两全”工作成果，积极推进教育现代化，促进教育科学快速发展。
今年，顺天镇根据县委、县政府教育发展总体规划与“创强”工作部署，正式启动“创强”工作。该镇成立了“创强”工作领导小组，党政一把手担任正、副组长，形成了党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和学校全面落实的“创强”组织体系；镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作，在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上，结合本镇教育现状与实际，制定了“创强”工作方案，明确“创强”工作目标任务、思路与措施。
为确保“创强”工作扎实有效推进，顺天镇建立党政领导联系学校责任制，镇党政领导班子成员挂钩联系学校，坚持每月一次以上深入学校，听取学校“创强”工作开展情况汇报，帮助学校解决实际困难与问题。同时建立党委政府、学校与社会三位一体的管理体系，制定出领导任期责任考核制度，明确了镇、村、学校三级教育工作责任，把教育工作作为镇领导班子、村干部及相关部门负责人任期目标绩效考核的重要内容之一，使教育工作成为一把手工程，保障了教育的优先发展。
政府主导：坚持多方筹集建设资金
“创强”成功与否，社会各界共同参与是基础，资金投入是保障。为激发社会各界关心支持教育发展的热情，顺天镇利用召开“创强”工作动员会、座谈会与研讨会，张贴宣传标语，出版“创强”专栏与简讯，制作宣传版等宣传途径与方式，广泛深入宣传“创强”工作的意义、目标与任务，使“创强”深入人心，赢得了社会各界的拥护与支持，营造了良好的“创强”工作氛围，“优先发展教育，建设教育强镇”在全镇上下形成共识，“人人关心教育、人人支持教育、全社会参与‘创强’”已蔚然成风。每年教师节期间，该镇都会召开表彰会和教师座谈会，表彰先进鞭策后进，同时筹集奖学资金对每年高考优秀学子进行表彰；当地企业和外出乡贤热心支持教育，大部分村委会设立了奖教奖学基金，奖励本村学业成绩优秀的学生。今年11月26日，在该镇举办的创建广东省教育强镇恳亲会上，该镇外出乡贤、企事业单位慷慨解囊支持“创强”，捐资达900多万元，为“创强”打下了坚实的经济基础。
在加快教育发展中，顺天镇坚持政府主导，牢固树立“投资教育就是投资未来”的思想，把义务教育均衡发展纳入经济社会发展和教育发展规划，坚持多方筹集资金，不断加大教育投入，实现了“三个增长”（即教育财政拨款实现逐年增长，2009年至2011年年均增长130.7％；中小学生均教育事业费实现逐年增长，2009年至2011年年均增长157.6%；中小学生均公用经费实现逐年增长，2009年至2011年年均增长18.4%）。据不完全统计，近3年来，该镇教育事业经费总投入2839.2万元（其中镇政府筹资1676.8万元）用于各学校的基建工程、教育信息化工程和校园环境建设工程，完成了中小学校舍改造和教育教学设施设备的完善与更新。特别是今年，该镇投入了400多万元为顺天中心小学新建了一幢综合教学大楼，并对该校食堂进行了加层；投入30多万元，完成了顺天中学的教学楼、宿舍楼、教师家属楼等4幢楼房的补漏工程，以及食堂和冲凉房维修工程等；投入20多万元，修建顺天中学、顺天中心小学校园下水道等地下工程；投入 77万元，完善了各中小学校的校园文化设施；投入150多万元，完成了顺天中学教学楼、男女生宿舍楼厕所改造、翻新等工程；投入100多万元，改造了顺天中学、顺天中心小学运动场；投入40多万元，美化了顺天中学、顺天中心小学校园环境，完善校园围墙。同时，该镇按照“创强”的配备要求，投入90多万元，完善了全镇各中小学校教学功能场室，购置了常规教学、体育、音乐器材；投入170多万元为全镇所有教学班配备多媒体教学平台，为每两位教师配备1台教学电脑。全镇累计投入了1000多万元用于中小学校硬件建设，使中小学校校容校貌焕然一新，教育教学设施设备得到全面完善与提升。
调整布局：坚持优化教育资源配置
顺天镇在“创强”工作中，把调整学校布局，优化整合教育资源配置作为优化中小学校办学条件，促进教育均衡发展，提升教育教学质量和办学效益，推动教育科学发展的重头戏来抓，精心组织，因地制宜，积极稳妥推进学校撤并工作。
据了解，顺天镇学校布局调整“起步早、力度大”。2003年前，该镇原有13所小学、1所中学，学校布局分散，办学规模偏小，功能场所欠缺，设备比较落后，专业教师缺乏，素质教育难以开展。针对制约教育发展这一“短板”，该镇制定了《顺天镇小学布局调整方案》，决定对不能适应教育发展要求且分散偏小的学校进行全面调整。经过努力，2008年年底，全镇面上小学只保留教学点，五、六年级学生全部撤并到中心小学就读。
今年，顺天镇以“创强”为契机，将全镇所有教学点全部撤并至中心小学，一年级至四年级专车接送，五、六年级学生实行寄宿，全镇13所小学合并为1所镇中心小学，全镇已形成了义务教育“一中一小”的办学格局。在撤并工作中，由于该镇把好了“六个关”（即宣传关、资质关、方案关、安全关、利益关和奖惩关），认真做好了群众的思想工作，妥善解决了合并后学生车辆接送、食宿、校车等群众普遍关注的问题，使撤并工作赢得了群众的理解与支持，整个撤并过程“风平浪静”。通过实施学校布局调整，不但有效地整合和优化了教育资源配置，基本形成了学前教育、义务教育、成人教育与社区教育协调发展的良好局面，而且提升了学校办学条件与水平，为学生打造了一个环境优美、配置齐全的教书育人环境与人文环境，推动了教育均衡科学发展。
强化建设：坚持提高队伍整体素质
振兴民族希望在教育，振兴教育希望在教师。顺天镇始终把加强教师队伍建设作为提高教育教学质量的重要措施来抓，致力建设一支品德高尚、素质过硬、结构合理、相对稳定的教师队伍。
顺天镇着力加强学校领导班子建设，按照政治坚定、德才兼备、进取创新、勤政廉政、绩效明显的要求，通过民主测评、组织考察、讨论决定等程序，选好学校领导班子，推进校长目标考核制度，为深化教育改革和提升办学水平奠定了强有力的领导保证。在加强师资队伍建设工作中，该镇坚持在“四个方面”下工夫：一是在加强制度管理上下工夫。建立教师目标管理考核评估制度，每学期依据方案对各学校教师的工作进行考核和评估，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励，调动起了广大教师工作的热情与积极性。二是在加强师德建设上下工夫。坚持政治和业务学习制度，从思想素质、业务素质、教育教学等方面对全体教师提出明确要求，大力开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的系列师德教育活动，增强了教师集体意识、责任意识、团结意识与竞争意识，树立了以安教、乐教、勤教为荣的高尚师德。三是在加强岗位培训上下工夫。积极鼓励中青年教师参加高等院校函授、自学考试或电大进修，提高了教师队伍的学历层次和综合素质。四是在开展教研活动上下工夫。结合校本教研活动做好教师的培训工作，积极组织教师参加市、县各学科的教研活动和优质课、论文、案例、课件等各种比赛，培养了一大批骨干教师和优秀班主任。据了解，该镇有88人次获县级以上表彰。
据统计，目前，全镇有幼儿园专任教师18人，学历达标率100%，其中大专毕业9人，占50%；有小学专任教师74人，学历达标率100%，其中大专毕业44人，占59.5%，本科毕业7人，占9.5%；有中学专任教师46人，学历达标率95.7%，其中大专毕业25人，占54.3%，本科毕业19人，占41.3%。
“五育并举”：坚持全面实施素质教育
顺天镇把全面实施素质教育，提升学校管理内涵，打造优质学校作为教育发展的核心工作来抓，坚持以“德育为本、教学为主”的办学思路，教育教学质量得到逐年稳步提升。
顺天镇在实施素质教育中坚持“五育并举”：一是加强德育工作，提高思想素质。该镇把德育工作放在学校工作的首位，以开展生动活泼、寓教于乐的主题实践活动为载体，推进德育观念人性化、管理科学化、教育情感化、活动实践化，逐步形成了全员育人、全程育人、全面育人的良好格局。近3年来，该镇学生德育考核优良率小学为92%以上，中学为88%以上；后进生转化率小学为92%以上，中学为90%以上。二是加强教学管理，提高教学质量。该镇坚持以“办优质教育”为目标、以教学为中心、以课改为核心的原则，认真落实教学常规，扎实开展教学改革，全面实施素质教育。近3年全镇小学语文、数学毕业考试合格率均在90%以上，初中毕业生考试各科合格率均为91%以上。三是加强教育科研，提升教育水平。该镇中小学通过成立教育科研领导小组、建立教育科研网络和组建教研队伍，教研工作取得新突破。据统计，近3年来，全镇立项课题中国家级1项、市级2项、县级4项，教师发表和获奖的省、市级论文有51篇。四是发展体艺教育，打造活力校园。该镇以建设“活力校园”为载体，通过开展第二课堂、举办校运会和组织学生参加学科竞赛等活动，丰富了学生课余生活，提高了学生的综合素质。据统计，近3年全镇中小学生在各种竞赛中有114人次获得国家、省级和县级奖项。五是围绕主题教育，培育办学特色。该镇各学校坚持用现代学校的办学理念、与时俱进的办学宗旨、素质教育的办学模式，全力推进教育现代化、优质化、特色化进程，形成“一校一特色”的教育格局。
统筹兼顾：坚持构建和谐教育格局
顺天镇坚持以“办优质教育”为目标，扎实抓好全民教育，开创了学前教育、义务教育、成人教育与社区教育均衡发展的新局面，为构建顺天和谐的教育体系、建设学习型社区奠定了坚实基础。
顺天镇全民教育凸显三大亮点：一是基础教育得到巩固提高。该镇认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，严格落实免除学杂费制度，切实解决困难家庭子女读书问题和流动人口子女入学问题，学龄前教育与九年义务教育成果得到巩固提高。据统计，近3年，全镇小学适龄儿童入学率为100％、升学率为100％，非正常辍学率为零，“三残”儿童入学率为100%；初中适龄少年入学率为98.4%、毕业率100％，非正常辍学率为1.6％；学前教育三年入园率达88％以上；15周岁人口以上的青壮年非文盲率达100％；17周岁初等教育完成率为99%、毕业率达100%。二是成人教育富有成效。镇成人文化技术学校每年根据形势发展和农民需求，不定期开展计算机、栽培、饲养等实用技术培训，为新农村建设培养了一批农民科技种养骨干，提高了农民增收致富的本领。据统计，2008年以来，全镇举办各类成人教育培训班30多期，受训人数达32478人次，年均培训面达35.8%。三是社区教育有声有色。该镇坚持以精神文明建设为抓手，着力完善社区文化、体育与休闲设施设备，积极引导群众开展各项健康文明的文化活动；同时通过组织开展科技、文化、卫生、法律下乡等活动，对群众进行爱国主义、社会公德、家庭美德、科普知识、法律知识、文化艺术、婚育新风进家庭等宣传教育，社区教育丰富多彩、有声有色，不但极大丰富了社区村民的文化生活，提高了群众文化素质，而且社区的文体娱乐设施日臻完善。目前，全镇有村级文化场室11个、篮球场15个、乒乓球台23张、图书阅览室9间。(来源: 河源日报)
